教育部：2020年在学研究生总规模将达300万人

　　教育部：2020年在学研究生总规模将达300万人

　　【解说】12月3日，教育部举行新闻发布会，介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展有关情况。会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍，“十三五”期间，研究生教育改革发展不断深化，2020年在学研究生总规模将达300万人。

　　【同期】教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用

　　“十三五”规划提出，在学研究生总规模达到290万人，今年(2020年)将达到300万人；专业学位硕士招生占比达到60%以上，目前已经超过了60%。“十三五”期间授予博士学位33万人、硕士学位339万人。

　　【解说】洪大用表示，随着研究生规模不断扩大，教育部不断扩容硬件设施，强化导师队伍建设。此外，也通过完善教育教学模式和强化监管，全面提升培养能力，确保扩招后的培养质量。

　　【同期】教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用

　　一方面，我们发布了《研究生核心课程指南》，为研究生课程设置、讲授和学习提供参考。另一方面，也在积极推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作，着力建设一批产教融合研究生联合培养基地，提升我们研究生实践创新能力。认真落实我们已经出台的相关文件，压实培养单位的主体责任，培育全面质量文化，明确导师、学生的权利和义务，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度，加大分流力度，加强学风建设，落实全过程的质量管理。

　　【解说】“十三五”期间，高校科研支撑了280万硕士和30万博士研究生的培养。而个别高校仍存在学术不端等现象，如何扭转科研学风也成了备受关注的话题。对此，教育部科学技术司司长雷朝滋表示，要进一步加强学风作风建设，深化高校科技评价改革和科研诚信建设，对学术不端零容忍。

　　【同期】教育部科学技术司司长 雷朝滋

　　对师生加强学术道德教育，对学生加强学术规范训练。我们希望真正做到基础研究要真有发现，加强“从0到1”的研究，技术创新要真解决问题，成果转化要真有效果。特别是要破除唯数量、唯论文、唯SCI、唯影响因子，倡导潜心学问、水到渠成的科研生态文化。健全科研诚信机制，强化红线意识，对学术不端行为实行零容忍高压态势，对查实的严肃处理，绝不姑息。

　　程宇 北京报道