中新经纬9月12日电 “中国东盟教育交流周”微信号消息，9月10日，2026年中国—东盟教育交流周全年期活动“中国—东盟农业职业教育产教融合研讨会暨中国—东盟农业职业教育产教融合共同体年会”在贵阳举行。

　　会议由贵州农业职业学院、江苏农牧科技职业学院、安顺职业技术学院共同主办，贵州省教育厅、贵州省外事办公室、贵州省农业农村厅、中国农业农村部国际交流中心指导。来自中国和老挝、泰国、越南、印度尼西亚、马来西亚、南非、肯尼亚、卢旺达、博茨瓦纳、桑给巴尔、冈比亚、坦桑尼亚、尼日利亚等14个国家的15个政府部门、28所院校以及协会、企业、产业一线代表110余人齐聚一堂，共商农业职业教育产教融合发展大计。

　　贵州省教育厅二级巡视员张亚宏在致辞中表示，中国—东盟农业职业教育产教融合共同体自2025年在教育交流周平台发起成立以来，得到国内外院校、行业企业的积极响应。共同体聚焦农业职业教育产教融合，搭建多边对话协作平台，推动资源共享、优势互补，既是落实中国—东盟全面战略伙伴关系行动计划的生动实践，也为农业技能人才跨境协同培养开辟了新路径。

　　贵州农业职业学院党委书记汪卫红在致辞中介绍，学院是贵州省唯一一所农业类高职院校，是全国乡村振兴人才培养优质校、省级“双高”校建设单位，也是中国农业农村部农业涉外培训合作交流点、贵州省国际交流合作示范校。他就深入推进共同体建设提出三点建议：一是做实共建共享，汇聚合作力量，打造可复制、可持续的共赢合作模式；二是做深产教融合，精准供需对接，落实校企人才共育、师资共建、基地共享等关键举措；三是厚植民生福祉，筑牢民心纽带，联合培养服务乡村的高素质技术技能人才。

　　研讨会当天，来自中国、老挝、印度尼西亚等国的嘉宾作主旨发言，从不同维度勾勒出中国—东盟农业职业教育合作的壮阔图景，凝聚起深化务实合作的广泛共识。

　　老挝琅南塔省农业与环境厅厅长坦拉辛·平乔表示，琅南塔省是与中国云南省接壤的北部重要门户，也是中老铁路沿线的重要枢纽。当地橡胶、甘蔗及热带水果蔬菜种植加工正积极推进现代化转型，但在现代农业技术专业人才、高效物流管理以及畜牧兽医实践方面仍面临制约。

　　为此，他提出三点合作方向：一是利用共同体框架机制，共同探索跨境“政府—学术界—产业界”人才发展通道，与贵州农业职业学院、江苏农牧科技职业学院等开展协同合作，推出“订单式培训”；二是推动构建“汉语+农业与畜牧业技能”标准化课程体系，期待未来共同成立“农业职业技能培训学院”；三是深化双向教师交流与青年职业技能培养，携手培养具备国际视野的专业技术人才。

　　江苏农牧科技职业学院院长赵玉萍围绕深化共同体建设提出两点建议：一是“向上攀登”，共同博采世界职教之长，共建共享具有国际权威性和公信度的标准资源装备，建立共同体海外高水平大学合作伙伴库；二是“向下扎根”，共同深化产教融合育人，紧扣“走出去”企业和所在国农业、教育发展需求，协力落实共同体“三大行动”，建好海外办学平台，打造一批“小而美”项目。她还提出健全“理事会—国别工作组—成员单位”三级运行机制，呼吁有条件的单位积极牵头成立国别工作组。

　　印度尼西亚任抹国立理工学院副院长阿贡·瓦约诺在发言中说，任抹国立理工学院是印度尼西亚领先的职业教育机构，长期致力于农业、应用技术、工程学及农业产业领域，依托现代化实验室、智能教室、孵化基地及产业合作伙伴关系，培养具备就业竞争力的毕业生。会上，他提出未来七项合作计划，包括吸引新的国际合作伙伴、持续开展学生交流及联合学位项目、深化三方合作、推出涵盖新专业的新型联合培养双学位项目、开展讲师培训提升专业技能等，期待能与中国职业院校建立更加紧密的合作关系。(中新经纬APP)